【來賓市培文學?！繃艺Z言文字方針政策、法律法規、規范標準

01方針<<<<

02基本政策<<<<

03一般政策<<<<

（一）《中華人民共和國國家通用語言文字法》第十條

      學校及其他教育機構以普通話和規范漢字為基本的教育教學用語用字。法律另有規定的除外。學校及其他教育機構通過漢語文課程教授普通話和規范漢字。使用的漢語文課程教授普通話和規范漢字。使用的漢語文教材，應當符合國家通用語言文字的規范標準。

第十八條

      初等教育應當進行漢語拼音教學。

第十九條

      以普通話作為工作語言的播音員、節目主持人和影視話劇演員、教師、國家機關工作人員的普通話水平，應當分別達到國家規定的等級標準；對尚未達到國家規定的普通話等級標準的，分別情況進行培訓。

第二十條

       對外漢語教學應當教授普通話和規范漢字。

（二）《中華人民共和國教育法》第十二條

      學校及其他教育機構進行教學，應當推廣使用全國通用的普通話和規范字。

（三）《中華人民共和國義務教育法》第六條

      學校應當推廣使用全國通用的普通話。招收少數民族學生為主的學校，可以用少數民通用的語言文字教學。

（四）《中華人民共和國民族區域自治法》第三十七條

      招收少數民族學生為主的學校有條件的應當采取少數民族文字的課本，并用少數民族語言講課；小學高年級或者中學設漢文課程，推廣全國通用的普通話。

（五）《掃除文盲條例》第六條

       掃除文盲教學應當使用全國通用的普通話。

（六）《幼兒園管理條例》第十五條

       幼兒園應當使用全國通用的普通話。

（七）《民族鄉行政工作條例》第十四條

      民族鄉的中小學可以使用當地少數民族通用的語言文字教學，同時推廣全國通用的普通話。

（一） 1999年：《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》：

      重視培養學生收集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、語言文字表達能力以及團結協作和社會活動的能力。

（二）全面推進學校語言文字工作，各級種類學校特別是中小學、師范院校要繼續把說好普通話、寫好規范字、提高語言文字能力作為素質教育的重要內容。

（三）《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》（國發［2001］21號）：

      要認真貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步加強中小學推廣普通話、用字規范化工作，推廣普及國家通用語言文字，把普及普通話、用字規范化納入教育教學要求，提高學生語言文字應用能力和規范意識。

（四） 轉國家語委《關于當前語言文字工作的請示》（國發［1992］63號）：

      實現語言文字的規范化標準化，是普及教育、提高文化水平、發展科學技術的一項基礎工程，對我國改革開放和社會主義現代化建設具有重要意義。推廣普通話，學校是基礎。學校用語一律使用普通話。學校和社會的推廣普通話工作要互相結合，互相促進。

      第一條 為推動國家通用語言文字的規范化、標準化及其健康發展，使國家通用語言文字在社會生活中更好地發揮作用，促進各民族、各地區經濟文化交流，根據憲法，制定本法。

      第二條 本法所稱的國家通用語言文字是普通話和規范漢字。

      第三條 國家推廣普通話，推行規范漢字。

      第四條　公民有學習和使用國家通用語言文字的權利。國家為公民學習和使用國家通用語言文字提供條件。地方各級人民政府及其有關部門應當采取措施，推廣普通話和推行規范漢字。

      第五條　國家通用語言文字的使用應當有利于維護國家主權和民族尊嚴，有利于國家統一和民族團結，有利于社會主義物質文明建設和精神文明建設。

      第六條　國家頒布國家通用語言文字的規范和標準，管理國家通用語言文字的社會應用，支持國家通用語言文字的教學和科學研究，促進國家通用語言文字的規范、豐富和發展。

      第七條 國家獎勵為國家通用語言文字事業做出突出貢獻的組織和個人。

      第八條  各民族都有使用和發展自己的語言文字的自由。少數民族語言文字的使用依據憲法、民族區域自治法及其他法律的有關規定。