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為進一步豐富教師假期生活，促進教師進步，提升學校發展。今年暑假，根據學校教師讀書活動安排，教師們利用假期時間進行了有效閱讀，為今后的教育教學提供豐富的資源。
讀一本好書，能啟人心智，滋養心靈；讀一本好書，能積淀知識，豐富人生。老師們根據學校推薦書目，同時結合自己的教育教學需求，分別從職業認同、專業發展、視野拓展等方面，精心選擇了一本本適合自己的好書。
語文組
新課程改革，對教師駕馭課堂的能力提出了更高的要求，老師們分享了《教師的語言力》《做最好的老師》的讀書心得。教師不僅要有豐富的知識儲備，更要有很好的悟性。今天的讀書體驗就是明天的課堂實踐，老師們知識面廣了，領悟能力強力，明天的課堂定會如魚得水，精彩紛呈。
數學組
徐老師結合自身的教學實踐分享了《小學數學高效教學100問》讀書感言：重視設計趣味性作業，提高學生學習數學的樂趣；把豐富知識、訓練和發展創造性思維寓于趣味之中，拓寬學生的知識面；在教學中要讓更多的學生參與課堂體驗，讓每一位學生都能體驗到成功的快樂。
英語組
老師們分享了《自控力》《班主任微創意》讀書心得。結合閱讀中的收獲與感受進行了深入的表達，分別從不同的視角闡述了自己的體會，分享讀書的樂趣。
本次活動的開展，極大的調動了教師們的閱讀熱情，老師們積極踴躍參加讀書分享活動。參與分享的教師都選擇了自己喜歡的書，在這次分享會上，大家圍繞所讀書的精彩內容，結合自身工作實際和生活體驗，從不同角度暢談自己讀書的所思所想、所感所悟，盡情分享著讀書的收獲與快樂。
教師讀書交流分享，達到了交流共享、互促共進的目的。老師們開闊了視野， 增長了見識，啟迪了智慧，懂得了生活，學會了工作。今后，培文學校小學部將繼續引導教師養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，讓閱讀成為一種常態！進一步提高教師的綜合素質，同時促進師生“齊讀”，打造書香校園，將學到的知識應用于立德樹人工作實踐中
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