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趣味課堂
為激發學生對綠色科技的興趣，培養學生的研究精神、創新精神，提高學生的實踐能力，進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校綠色科技教育，為學生提供更多展現自我才華和提高自身科學素質的空間與平臺，來賓市培文學校小學部在三月第四周順利舉辦了“小動手，大科學”及科學知識大講堂“魔法課堂”學科活動。本次活動分年段操作實驗，由學生動手實驗并講解實驗原理，下面請跟隨小編的步伐來看看同學們做的實驗吧！
趣味實驗
一、二年級的趣味實驗：《筷子的神力》、《空氣炮》、《帶電的報紙》
同學們積極參加比賽，利用生活中的物品作為實驗材料，體驗摩擦起電的神奇以及空氣和大氣壓力的奧妙，激發了同學們對科學的濃厚興趣！
學生風采 課堂紀實
趣味實驗
三、四年級的趣味實驗：《校園幣與硬幣》、《調皮的橘子》、《易拉罐散步》
三、四年級的同學們在實驗中學會了接觸面越大，摩擦力就越大；密度比水大物體會下沉，密度比水小的會浮起來；摩擦可以生電，帶電物體可以吸引輕小物體等科學知識。體驗到科學魅力的同時，也提升了他們的觀察能力和探索能力。
學生風采 課堂紀實
魔法課堂
五、六年級舉行的是科學知識大講堂《魔法課堂》，由小學部副校長吳世杰與學生合作共同完成這一場充滿“魔力”的講堂。
第一個環節“神奇的靜電棒”，拉開了這場奇幻科學魔法秀的序幕，給本次活動增添了幾分神秘。
師生風采 課堂紀實
第二個環節“夢幻閃電球”，同學們都懷著好奇、興奮的心情，通過觸碰靜電球產生電火花，充分的感受到了靜電帶來美妙的畫面。
師生風采 課堂紀實
第三個環節“滴水成冰”，將活動的氣氛推向了高潮，通過觸摸“冰袋”使同學們知道“冰”并不是冷的，而是熱的。其實這個“冰”是醋酸鈉飽和溶液結晶而成。
師生風采 課堂紀實
第四個環節“魔法干冰”，本環節通過干冰制作了四個實驗。
1?“仙霧繚繞”：通過干冰升華使周圍空氣變冷，空氣中的水蒸氣遇冷凝結成小水滴，也就是霧。同學們在云霧繚繞中切身感受了干冰的神奇，仿佛置身于瓊瑤仙境之中。
2? “變色魔術”：利用紫色石蕊遇酸變紅的原理，在紫色石蕊溶液里面加入干冰，干冰中的二氧化碳和水生成碳酸，呈酸性，讓紫色石蕊溶液變紅色。
3?“大頭水母”：在碗中倒入干冰和熱水，將繩子打濕在碗口抹一圈，就出現了一只大頭水母，同學們看到了“水母”很是興奮。
4?“雞蛋泡泡”：一串串豐滿的泡泡接連不斷地涌出，輕盈親膚的舒適感，仿佛正在享受美妙的泡泡浴。
活動到這就已全部結束啦！這場充滿魔力的講堂讓學生切身感受到了科學的神奇之處。
學科活動是我校辦學特色與校園文化的縮影，也是學生發揮創造能力、展現科技魅力的舞臺。學校將以此次學科活動為契機，繼續深入推動校園綠色科技文化建設，為夢想插上科學的翅膀，讓綠色科技創新的種子灑滿校園。
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