趣味課堂
為激發學生對綠色科技的興趣,培養學生的研究精神、創新精神,提高學生的實踐能力,進一步豐富學生的校園文化生活,深化學校綠色科技教育,為學生提供更多展現自我才華和提高自身科學素質的空間與平臺,來賓市培文學校小學部在三月第四周順利舉辦了“小動手,大科學”及科學知識大講堂“魔法課堂”學科活動。本次活動分年段操作實驗,由學生動手實驗并講解實驗原理,下面請跟隨小編的步伐來看看同學們做的實驗吧!
趣味實驗
一、二年級的趣味實驗:《筷子的神力》、《空氣炮》、《帶電的報紙》
同學們積極參加比賽,利用生活中的物品作為實驗材料,體驗摩擦起電的神奇以及空氣和大氣壓力的奧妙,激發了同學們對科學的濃厚興趣!
學生風采 課堂紀實
趣味實驗
三、四年級的趣味實驗:《校園幣與硬幣》、《調皮的橘子》、《易拉罐散步》
三、四年級的同學們在實驗中學會了接觸面越大,摩擦力就越大;密度比水大物體會下沉,密度比水小的會浮起來;摩擦可以生電,帶電物體可以吸引輕小物體等科學知識。體驗到科學魅力的同時,也提升了他們的觀察能力和探索能力。
學生風采 課堂紀實
魔法課堂
五、六年級舉行的是科學知識大講堂《魔法課堂》,由小學部副校長吳世杰與學生合作共同完成這一場充滿“魔力”的講堂。
第一個環節“神奇的靜電棒”,拉開了這場奇幻科學魔法秀的序幕,給本次活動增添了幾分神秘。
師生風采 課堂紀實
第二個環節“夢幻閃電球”,同學們都懷著好奇、興奮的心情,通過觸碰靜電球產生電火花,充分的感受到了靜電帶來美妙的畫面。
師生風采 課堂紀實
第三個環節“滴水成冰”,將活動的氣氛推向了高潮,通過觸摸“冰袋”使同學們知道“冰”并不是冷的,而是熱的。其實這個“冰”是醋酸鈉飽和溶液結晶而成。
師生風采 課堂紀實
第四個環節“魔法干冰”,本環節通過干冰制作了四個實驗。
1?“仙霧繚繞”:通過干冰升華使周圍空氣變冷,空氣中的水蒸氣遇冷凝結成小水滴,也就是霧。同學們在云霧繚繞中切身感受了干冰的神奇,仿佛置身于瓊瑤仙境之中。
2? “變色魔術”:利用紫色石蕊遇酸變紅的原理,在紫色石蕊溶液里面加入干冰,干冰中的二氧化碳和水生成碳酸,呈酸性,讓紫色石蕊溶液變紅色。
3?“大頭水母”:在碗中倒入干冰和熱水,將繩子打濕在碗口抹一圈,就出現了一只大頭水母,同學們看到了“水母”很是興奮。
4?“雞蛋泡泡”:一串串豐滿的泡泡接連不斷地涌出,輕盈親膚的舒適感,仿佛正在享受美妙的泡泡浴。
活動到這就已全部結束啦!這場充滿魔力的講堂讓學生切身感受到了科學的神奇之處。
學科活動是我校辦學特色與校園文化的縮影,也是學生發揮創造能力、展現科技魅力的舞臺。學校將以此次學科活動為契機,繼續深入推動校園綠色科技文化建設,為夢想插上科學的翅膀,讓綠色科技創新的種子灑滿校園。